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アイテム
自画像指導試論 ─学生による自作ワークシートをもとに─
https://gijodai.repo.nii.ac.jp/records/234
https://gijodai.repo.nii.ac.jp/records/23443172fc4-ebcf-4afa-92d6-3db1a412b36a
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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中島 (3.1 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2023-04-28 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 自画像指導試論 ─学生による自作ワークシートをもとに─ | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Essay on teaching self-portrait – Based on self-made worksheets by students – | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 自画像指導|図画工作科教育法|美術科教育法|ワークシート | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
中島, 法晃
× 中島, 法晃× NAKASHIMA, Houkou |
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内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 本稿は,自画像制作に対する苦手意識を軽減するための美術指導法の実践として,自画像を制作するにあたって学生が自らワークシートを作成して制作を進めていく指導法の実践報告である。苦手意識の要因は自身の容姿に対する自尊感情が低いことが要因のひとつであると考えられるが,自画像制作の意義は自己の外見ではなく内面との対話である。自作ワークシートによって学生は自問自答をするかたちで制作テーマを抽出したことにより,表現したいことを実現させるための具体的な方法を考えやすくなり,結果として自己の内面と向き合うきっかけとなり,個々の学生が自画像制作の意味づけを行うことができた。 | |||||
書誌情報 |
岐阜女子大学紀要 en : BULLETIN OF GIFU WOMEN’S UNIVERSITY 号 52, p. 85-94, 発行日 2023-02-28 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 岐阜女子大学 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 0286-8644 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN0005314X |