2026-03-07T15:43:23Z https://gijodai.repo.nii.ac.jp/oai

oai:gijodai.repo.nii.ac.jp:00000115 2023-05-15T13:35:52Z 1 1:16

幼稚園英語教育についての一調査 ─教育効果に及ぼすネイティブ講師の指導と担任のサポート─ Research for English Education in Kindergarten ─ Educational Effects of English Classes Conducted by Native English Speakers and Assisted by Japanese Teachers ─ 松家, 鮎美 マツカ, アユミ MATSUKA , Ayumi 初等英語教育｜幼稚園英語活動｜ネイティブ講師｜幼稚園教諭｜英語教育の効果 本研究では，岐阜市内の幼稚園を複数訪問し，英語活動におけるネイティブ講師の指導と担任のサポートが園児の教育効果に及ぼす影響について調査した。現場観察の結果，ネイティブ講師の授業の良否と担任のサポートの良否との組合せによって，園児の授業態度に差が出ることが分かった。ネイティブ講師が授業の雰囲気作りや園児に分かりやすい授業を工夫すると，園児の積極的な授業参加が促されること，それが不十分な講師でも担任がタイムリーに講師の通訳を行い，園児のモチベーションを高めるようなサポートを行えば，教育の効果が大きく高まることが分かった。 2019-02-28 jpn departmental bulletin paper https://gijodai.repo.nii.ac.jp/records/115 AN0005314X 0286－8644 岐阜女子大学紀要 48 37 43 https://gijodai.repo.nii.ac.jp/record/115/files/5松家.pdf application/pdf 294.3 kB 2019-04-08